新时代教学扩声系统

系统搭建简单：1支吊麦、2只音箱、1台教学主机，即可完成整个教室的拾音扩音系统搭建。

功率匹配

1.从原则上来讲，音箱额定功率与功放额定功率不一致时，对于功放来说，它的功率大小只与音箱阻抗有关，而与音箱额定功率无关。无论音箱功率与功放功率是否相同，对功放工作无影响，只是对音箱本身有关。

2.如果音箱阻抗符合匹配要求，而承受功率比功放功率小，则推动功率充足，听起来很舒服。这就是常说的功放储备功率要大，才能充分地表现出音乐全部内涵，尤其是音乐中的低频部分，表现更为生动、有力。这是一种较好的匹配。

3.如果音箱的额定阻抗大于功放的额定功率，虽然二者都能的工作，但这时功率放大器推动功率显得不够，会觉得响度不足，往往出现已经开到饱和状态，失真加剧，仍感到力不从心。这是一种较差的匹配。

系统数字红外信号远传输可视距离超过25米，实际应用范围半径大于12米，如此一来在中小型教室（100平米以下）只需安装一个红外信号接收器即可保证信号有效覆盖教学区域，无论是面向黑板板书或走下台与学生互动，都无需担心因信号接收不良而无法扩声的问题。

此外，系统的红外载波频率可选，可同时开启2支无线麦克风，课堂上除了老师专属的麦克风外，学生也可流动使用另一支麦克风与老师进行互动。